DISEÑO DE RECURSOS Y PROPUESTAS EDUCATIVAS CON BASE TECNOLÓGICA

Conclusión
El haberme dado la oportunidad y tiempo de crear un blog me hiso dar cuenta que a través de este puedo compartir mis trabajos, tener un acervo de esta materia en internet y no solo en mi cuaderno, ademas a la hora de realizar mis entradas en el blog estaba haciendo un repaso de todo lo que vi a lo largo del cuatrimestre en esta materia.
Fue una experiencia bonita y a la ves algo frustrante al no poder contar con el suficiente tiempo como yo quisiera, para que este proyecto quedara a la perfección, sin embargo estoy contenta  ya que a pesar de todas mis responsabilidades pude sacar adelante este trabajo que a final de cuentas me sirve para engrandecer mi aprendizaje y lo mas importante conocer mas herramientas que nos ofrece la tecnología.
Si bien estoy agradecida con la maestra Gabriela Teresa Hernández Martinez que nos imparte la materia de Tecnología Educativa II,  al impulsarnos a conocer mas a la tecnología  y no conformarnos con lo que ya sabemos, agradezco que nos haga a diario la cordial invitación a participar  en este tipo de actividades.
Cabe mencionar también que ella fue la que nos invito a participar en Aldea Digital, en lo personal nunca había escuchado de este y fue una de las mas bonitas experiencia al sentirme conectada a la red mundial y poder compartir esto con mis compañeros y familia.
Siempre e dicho que nunca es tarde para aprender y que como futura pedagoga nunca quiero dejar de aprender.

Certificado de estudios

 Aldea Digital 

Nunca había realizado una capacitación a través de internet, fue una experiencia que no olvidare, que en lo personal me párese interesante que haya este tipo de servicios, claro que la recomiendo, nunca es tarde para aprender nuevas cosas y aldea digital va creciendo al meter mas talleres, capacitaciones, conferencias y mas.  

Tuve la  oportunidad de ver una conferencia que se llama:

"Reconectados" 

Donde personas adultas nos platicas su experiencia con la tecnología, al ver como jóvenes voluntariamente se acercan a ellos enseñarlos a usar la tecnología con el fin de conectar a la nueva era con la rezagada.  

Así como ellos nos dicen que al principio le tenían pavor al agarrar un teléfono o a aprender  por pena o lo que fuera, cualquiera de entrada le tema a probar cosas nuevas, sin embargo ellos  se conectaron con la nueva era, se sintieron capaces y actualizados al haber logrado aprender hacer uso de la tecnología  y saber manejar Facebook  para comunicarse con su familia. Lo cierto es que no todos poseemos esa capacidad y paciencia para enseñar a personas mayores, respeto lo que estos jóvenes hicieron así como aprecio que se interesen por las personas que también quieren ser parte del nuevo mundo. 

Modelos de simulación aplicados a la educacion

3.1 Simuladores por medios computacionales.

Consiste en aplicaciones y programas tecnologicos con los cuales a través de una computadora se hace la simulación.

3.3 Simuladores de tablero.

Es a través del cual el usuario interactua con el medio o cosa que se simula a través de un tablero electrónico ademas de poder manipular los controles que este  presenta.

 3.4 Simuladores complejos de multimedia y realidad virtual.

Son programas muy creativos, motivacionles e interesantes ya que en ellos se trata de vivenciar los acontecimientos de la vida real y a su ves el usuario pone a prueba sus conocimientos, habilidades y toma de decisiones.

Enseguida doy a conocer unos ejemplos de simuladores educativos que usa la UTEQ.

UTEQ

PROCESOS INDUSTRIALES

AREA PLASTICOS

1-. a) Cómo se llama:

CNC

b) Tipo de simulador:

Por medios computacionales

c) Para qué sirve:

Para programar códigos de fresadora y torno.

d) En qué clases lo usan

Moldes  Dados y Cabezales

2-. a) Como se llama:

Solidwork

b) Tipo de simulador:

 Por medios computacionales

c) Para qué sirve:

Para diseñar moldes troqueles

d) En qué clases lo usan

Moldes o Diseño del Producto.

e) Cómo prepara los  profesor sus clases,  recibieron capacitación para aprender a usarlo.

Los maestros reciben sus temarios entonces ellos en sus planeaciones implementan metodologías según sus intereses y estilo de trabajar con los alumnos, por lo regular los maestros manejan estos simuladores porque  ya tienen ciertos conocimientos de ellos, en el transcurso de su formación e incluso algunos maestros apoyan a otros maestros que son principiantes en el usos de esta herramienta.

La computación y su vinculación con audio y vídeo

2.3 Propuestas de software educativo que incluyan audio y vídeo. 

Grupo Educare

INTRODUCCIÓN

La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos.

Los avances de tecnología de información y comunicación han transformado el mundo estando al alcance de la mayoría de las personas, el Grupo  Educare cuenta con propuestas para los usuarios que quieren explorar el universo digital, en seguida daremos a conocer  este tipo de propuesta que  ofrece así como de las características de la web 2.0 y sus tantas posibilidades (sitios en la web), y en que consiste el software online.

El programa  de información y tecnología para primaria  es integral para la enseñanza de la informática que acompañara al alumno a lo largo de seis años de su educación básica  donde el alumno aprenderá a usar la tecnología como medio  de investigación, comunicación y creación.

Los temas que aborda el programa vienen desde los fundamentos de computación hasta la  ética del uso del ciber espacio. Para cada grado el programa lleva lecciones que hace entrar  a los temas de la tecnología para que los alumnos desarrollen habilidades y destrezas  que le permiten hacer uso de herramientas de software más comunes como lo es Word.

También este programa da pie al aprendizaje colaborativo a través de proyectos en equipo motivando al estudiante y este tiene un manual de trabajo que se organiza en lecciones  con contenidos complementarios como software, tutoriales y archivos de actividad.

Con lo que respecta al profesor, él cuenta con un libro de docente como un manual de instrucción de los temas y contenidos, donde vienen paso a paso el desarrollo de cada lección, sugiere la mediación para el grupo y permite la planeación de la clase (introducción, clase y cierre).

La institución contara con un software que se instala en el laboratorio de informática que incluye una capacitación para los maestros como cortesía de Educare.  Está claro que hoy en día los habitantes más activos de estas tecnologías de información y comunicación  son los jóvenes ya que Grupo Educare brinda las herramientas necesarias para que los alumnos desarrollen su potencial al máximo con el fin de integrarlos y prepararlos para las nuevas tendencias tecnológicas.

La tecnología ha tenido grandes innovaciones en el mudo y contribuido en numerosos beneficios para los seres humanos como lo es la comunicación a distancia. Tenemos la web 2.0 que no ha brindado la dado la oportunidad de que no solo ciertas personas con conocimientos de temas de importancia y que además debían ser experto en informática  pudieran publicar estos temas en la red, ahora esta nueva forma de experimentación de información en internet permite que cualquier persona puede crear y modificar en cualquier momento información que se muestra en línea.  Dentro de sus posibilidades  están las redes sociales como Facebook y Myspace que permiten el intercambio de información corta y fotos, así como la creación de comunidades o grupos de personas con intereses similares donde bien hasta podrían tener la oportunidad de compartir información sobre algún tema  con un fin de interactuar y colaborar para crear información e ir creando acervos que después podrían servirles.

Los sitios de intercambio de video como Youtube y Vimeo donde cualquier persona que tenga una cámara de video puede crear vídeos para la audiencia mundial. Sitios para el intercambio de imágenes fijas permite que artistas o fotógrafos compartan sus fotos y las personas hagan comentarios de ellas, un ejemplo de estos sitios son Instagram, Fotoblog y Flickr.

Para el intercambio de documento existen sitios como Googledocs y Slideshare donde cualquier persona se puede inscribir a este tipo de sitios y poder tener acceso a presentaciones de diapositivas, hojas de cálculo y documentos, dando la oportunidad de ser editados en grupos.  Las bitácoras en la red o bien los Blogs es un diario electrónico donde la persona redacta lo que quiera y su audiencia puede comentarle cada nota, como lo son los sitios de Blogger y Wordpress.

Los wikis son paginas donde se puede acumular mucha información (textos) y son modificables por un grupo de usuarios basados en el trabajo colaborativo y el sitio más reconocido es Wikipedia.

Grupo Educare ha desarrollado recursos educativos que puedes tener acceso a ellos en internet a la hora que se desee. El  Software online es una plataforma web totalmente en línea que contiene, provee y administra recursos de enseñanza- aprendizaje a través de software educativos o películas animada para preescolar y primaria. Cada tema cuenta con software educativo contiene un vídeo explicativo, información importante del tema, actividades y ejercicios que se resuelven en línea, prácticas que se puedan imprimir y evaluaciones.

En conclusión la tecnología nos ha brindado inmensidad de herramientas de información y comunicación, puedo decir que en las escuelas todo tipo de herramienta que los alumnos tienen de apoyo para su enseñanza a podido llevar a que la calidad de la educación mejore, que los maestros integren la tecnología a sus clases y hacer que el alumno se interesé por esta y por la misma clase que a través de herramientas tecnológicas se puede hacer más atractiva y los temas sean fáciles de comprender.

Grupo Educare a realizado un excelente trabajo en las plataformas educativas ya que con ellas se desarrollan habilidades en los alumnos, son un gran auxiliar didáctico para el profesor y lo más importante de todo esto es que en los alumnos se desarrollan capacidades cognitivas.

La computación y su vinculacion con audio y video

2.1 Relación técnica entre computación, audio y vídeo

El uso de estos tres elementos favorece la atención y la concentración en los alumnos, la tecnología suele auxiliar a la didáctica por lo que lo que permite que la información sea mas clara y coherente, y lo mas importante es que permite desarrollar capacidades cognitivas del alumno. 

El audio ayuda a que el alumno entienda mejor el tema al favorecer la recepción de un mensaje  haciendo un proceso de identificación, comparación, relacionan con alguna experiencia hasta llegar a un análisis. La imagen lleva a que el alumno forme un referente conceptual mas claro al ver la imagen y esta también puede tener un impacto negativo o positivo acorde a la personalidad de cada alumno. Y por ultimo el vídeo permite que el alumno entienda o amplié su conocimiento de un tema. 

2.2 Instituciones que desarrollan software  educativo

Una de las muchas instituciones que desarrollan software educativo es Grupo Educare, también desarrolla manuales, plataformas y caricaturas. Se organiza en cinco divisiones por competencia como intelectuales, académicas, de vida y carrera y una división corporativa que son los productos que ayudan a mantener sus alumnos.

En otro apartado te daremos a conocer mucho mas información acerca de Grupo Educare.

Avances tecnológicos en el campo educativo

1.5 Nuevos modelos educativos basados en la tecnología

Modelo pedagógico basado en la enseñanza personalizada y aplicada en las TICS

Este modelo es innovador y maximiza el potencial de los alumnos para poder integrarlo se debe contar con computadora, software mas reciente, aula virtual, pizarras digitales e Internet. Se hace un diagnostico preliminar   y cada alumno tiene su tutor para la evolución académica y personal. 

¿Que me gusta del modelo para mi escuela?

De este modelo sería bueno utilizar el tutor,  tal vez  no por alumno pero si uno por grupo para la evolución académica y personal de la comunidad CESBA. De esta manera yo creo que sería más eficiente el manejo de la plataforma Moodle, es decir, que el tutor pueda dar todo tipo de orientación al alumno ya sea académica o ya sea para saber utilizar la plataforma, debido que el técnico que está a cargo de ella a veces no puede estar tan accesible para todos.

Modelo de aprendizaje de auto-aprendizaje

Aquí la escuela  y el profesor dejan de ser fuentes de conocimiento ya que es un modelo basado en recursos tecnológicos lo cual facilita el ritmo y estilo de aprendizaje.

¿Que me gusta del modelo para mi escuela?

Este modelo creo que es el que más maneja la universidad ya que los maestros hacen uso de herramientas tecnológicas y a la vez nos están invitando a hacer uso de estas herramientas, de una u otra manera nos involucramos más en las nuevas tecnologías ya que no solo el profesor es fuente de información si no que a través de la variedad de fuentes que hay en Internet el alumno tiene acceso a información, de la cual obtenemos un auto-aprendizaje  que hace que las clases sean más dinámicas y los maestros aprovechen los conocimientos que traemos a clase.  

La web 2.0 como plataforma

En este modelo se integran aspectos tecnológicos, organizativos y didácticos para crear nuevos conocimientos, ademas se adecuan al espacio y tiempo de la escuela basándose en el trabajo colaborativo.  Todos los usuarios son creados en Internet.

¿Que me gusta del modelo para mi escuela?

Este modelo me gustaría tomarlo en cuenta aunque por cuestiones de tiempo creo que no se podría llevar a cabo ya que en estas actividades que se hacen a través de una  plataforma requiere que todos los alumnos participen activamente. Sin embargo en un futuro cuando la universidad tenga horarios de lunes a viernes, sería bueno que se lleven a cabo este tipo de modelo ya que se verían más beneficiada los alumnos de CESBA.

Avances tecnológicos en el campo educativo

1.4 Sistemas abiertos y educación a distancia

A captado tanto interés el aprendizaje abierto y a distancia  por el creciente interés de maestros y tutores por las nuevas tecnologías  ademas de que les interesa mejorar la forma tradicional de educar valiéndose de medios mas innovadores.

Se le llama educación a distancia a cualquier proceso educativo en el que toda o la mayor parte de la enseñanza es llevada a cabo por alguien que no comparte el mismo tiempo y/o espacio que el alumno por lo cual la comunicación entre profesores y alumnos se desarrolla a través de un medio artificial. ¿Que es el aprendizaje abierto? es tener una libertad de elección de qué, cuándo y dónde aprender de modo que lleve a los a los estudiares a hacerse responsables de algunos aspectos de su aprendizaje. 

Considero que todo aquel que tenga que ver ene el proceso enseñanza- aprendizaje debe integrar la tecnología en sus aulas ya que es una tendencia que a un futuro sera indispensable y necesaria, ademas lo que busca la tecnología es facilitarnos el acceso a la información entre muchas mas cosas.

Avances tecnológicos en el campo educativo

1.3 El aula virtual: posibilidades, limitaciones y problemas.

Universidad Tecmilenio

Las aulas virtuales son herramientas tecnológicas donde se implementa un sistema de educación a distancia, que tiene por objetivo la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios o estudiantes en línea. En seguida se retomará una institución educativa universitaria  en la que se hablará de la existencia de un campus virtual o servicio institucional que apoya al profesorado en la creación y desarrollo de aulas virtuales en el proceso de enseñanza aprendizaje.

La Universidad Tecmilenio ofrece una plataforma llamada “BlackBoard 9.1”  donde tanto profesores como alumnos tienen acceso a cualquier servicio de la institución, así como también se cuenta con un chat donde se responde todo tipo de duda que se tenga respecto a la plataforma, servicio, tramite, etc., de la universidad.

Por otro lado la modalidad en línea que ofrece la institución te brinda una gran flexibilidad de tiempo y espacio: puedes estudiar en los horarios que mejor se acomoden a tus actividades personales, laborales, etc. y también puedes hacerlo en cualquier lugar donde cuentes con una computadora e Internet (casa, oficina, etc.).

Los alumnos en línea pueden realizar desde carreras profesionales hasta maestrías,  cuentan con el apoyo personalizado de Tutores, quienes son sus guías durante cada curso; así como Asesores Académicos, que los orientan conforme avanzan en su plan de estudios, inscripciones, dudas sobre la plataforma tecnológica, biblioteca digital, entre otros beneficios. Alrededor de 30 mil alumnos y 4 mil profesores hacen uso de estas herramientas sin contar la infinidad de personas ajenas a la institución que visita la página (http://www.campusenlinea.com/modalidad-en-linea) y se da la oportunidad de conocer lo que ofrece Tecmilenio.

En conclusión las instituciones de hoy en día nos ofrecen mejores servicios, accesibles a todo tipo de necesidades con la intención de seguir formando nuestra vida profesional y laborar  sin dejar de realizar otras actividades que también son relevantes. Han tenido un gran impacto e importancia  las aulas virtuales y plataformas en las universidades  ya que a través de ellas los estudiantes encuentran la manera de interactuar con sus maestros fuera del aula, tener acceso a información, trabajos, trámites en el caso de las plataformas.

Por otro lado las universidades que ofrecen carreras en línea considero que es una manera de generar estudiantes autónomas a través de una enseñanza a distancia  y el beneficio de esta es que puede trabajar y estudiar o bien obtener una carrera más rápida.

Avances tecnológicos en el campo educativo

1.2 Prospectiva de mejora educativa por medios tecnológicos

Escuela Secundaria Técnica No. 38 "Quetzalatl" 

La secundaria se ubica en la comunidad de Montenegro perteneciente de la delegación de Santa Rosa Jauregui en el estado de Quéretaro.  En esta institución se busca atender las necesidades de los alumnos  ya que se preocupan por que todos puedan graduarse con un buen perfil en cuanto  a conocimientos, aptitudes, habilidades y valores; me di a la tarea de asistir a la escuela para realizar unas preguntas para ver cuales eran sus problemáticas y metas en cuanto a  la educación de sus alumnos: 

a. ¿Cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?

Se hacen juntas a finales de cada mes para tratar esos asuntos en colegiado, se analiza el problema, las causas y tratamos de plantear diversas soluciones, de esas soluciones que se plantean, se analiza cuál es la más factible de realizar o se somete a votación para la elección de las propuestas que se eligieron y se lleva a cabo durante un periodo determinado, y después se vuelve a analizar si nos dio resultado o no.

b. ¿Cómo está preparando a los alumnos para retos futuros?

Nos basamos en el programa de estudios del 2011 a partir de ahí realizamos todas las planeaciones o la organizaciones que hacemos con el propósito de que se fomenten los valores, pero también desarrollaremos en los alumno la convivencia escolar que es uno de los puntos más sobresalientes en estos momentos y tratamos de que la forma de convivencia nos permita ayudarlos y poder lograr que ellos puedan afrontar esos problemas, y que ellos también nos traten de solucionar por trabajo de equipo.

Al final de cuentas es una buena estrategia porque desarrolla las habilidades tanto del saber en conocimiento del saber hacer que en la práctica, y el saber valorar que se desarrollan los valores, entonces esos  tres conocimientos se conjuntan y con eso se fortalecen las competencias, a final de cuentas en esos casos el alumno ve aplicados todos estos factores ara dar una solución a un problema.

c. ¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución?

Innovaciones, por ejemplo aquí en la escuela  uno de los problemas que tenemos es el de la comprensión lectora, por lo tanto el lunes, martes y miércoles de 7:00 am a 7:15 am a los alumnos se les invita a que traigan un libro y con esos se pongan a leer esos 15 minutos, posteriormente de acuerdo al tutor de cada asignatura o cada grupo ellos realizan ya sea en forma escrita un resumen, una síntesis o de manera ilustrada lo que leyeron, lo que representa de esa manera. Los martes y jueves se hacen unos ejercicios de pensamiento matemático donde se les plantean unos problemas de acuerdo al nivel que tiene el alumno, problemas de primero, problemas de segundo, problemas de tercero e igual en 15 minutos de siete a siete quince de la mañana se les da ese tiempo para que ellos traten de resolver, desde luego eso no nos limita para darle un poquito más de tiempo al alumno para que realice esos problemas que tiene, en caso de que no llegue a terminar se le deja de tarea y la siguiente ocasión se analizan los problemas como cuál fue el planteamiento.

En esos casos analizar cuál fue la situación, como trató el alumno de resolverlo y que dejamos un poquito de lado el resultado, el resultado puede ser el correcto o puede estar mal pero aquí lo que nos interesa es la justificación que el alumno tuvo para llegar a esa conclusión. 

Considero que, lo que esta realizando la escuela es para crear mejores impulsando al alumno a que leer sea un habito, y porque creo que es la manera adecuada para ayudar a los chavos en soluciones de problemas matemáticas sobretodo en la comprensión ya que no son capaces de analizan un problema, porque no están comprendiendo lo que leen. También es importante que estas actividades que reforzan el aprendizaje no sean relevantes solo en el turno matutino ya que según la escuela por cuestiones de tiempo y personal les resulta difícil llevar a cabo  estas actividades  en la tarde, seria bueno tratar de ver la posibilidad de adecuar  sus horarios para poder dedicar algunos  minutos significativos para estas actividades. 

Avances tecnológicos en el campo educativo

1.1.3 Televisión

La televisión como medio educativo

Se distinguen 3 diferentes tipos de televisión con fines educativos como lo son la televisión cultural que tiene por objetivo la divulgación  y entretenimiento, ademas de que buscan enriquecer el conocimiento por ejemplo los noticieros y reportajes. La televisión educativa donde el contenido y mensaje se apoyan en teorías de aprendizaje y la didáctica como los programas seriados que influyen en conocimientos, actitudes y valores. Por ultimo tenemos la televisión escolar es alternativa y sustituto de la educación formal, su objetivo es el mismo que ofrece el Sistema Educativo, abarca desde niveles básicos (preescolar) hasta universidades y al igual que  la anterior sus contenidos y mensajes se apoyan  en teorías de aprendizaje y la didáctica. 

Mi experiencia al interactuar con este tipo de herramientas fue sorprendente y satisfactoria ya que a través de la televisión por Internet  en este caso la trasmisión de la UNAM tuve la oportunidad de conocer como el papel de la mujer  es mucho mejor a comparación de los tiempos de antes, también me proporcionaron variada información de diferentes culturas.

Este tipo de tecnología educativa son un plus en la actualidad y una gran herramienta que no solo la puede utilizar un maestro sino que también un alumno, lo bueno de esto es que toda persona que cuente con servicio de Internet puede tener acceso  a ella de tal modo que lo aprovechen para enriquecer sus conocimientos, como yo digo nunca está de más tener curiosidad por saber más de algún tema o simplemente conocer de algún tema de interés.

Avances tecnológicos en el campo educativo

1.1.2 Cine

Uso del cine en la educación 

Medio de comunicación social que nos permite conocer diversas

culturas y grupos sociales, también nos brinda la oportunidad de descubrir realidades que no conocemos, facilita la observación de fenómenos, así como también  potencia la reflexión entre muchos mas beneficios que este nos ofrece en nuestras aulas. 

Las películas pueden ser una gran herramienta para reforzar temas educativos sobretodo  los de ética y valores, ademas de que los llevamos, como ya se había mencionado, a que hagan un análisis reflexivo de lo que están viendo, percibir y comprender el mundo que nos rodea. Por ejemplo en la película Mississippi en llamas  podemos apreciar como en los años setentas, ochentas mas o menos la discriminación hacia los negros era brutal y que des afortunadamente en algunos lugares se sigue viendo.  

Avances tecnologicos

1.1 Análisis de programas  y proyectos audiovisuales
1.1.1 Radio

El uso de la radio en la educación

Este medio se puede integrar al aula como objeto de estudio (estudiando las emisiones radiofónicas, analizando las noticias, etc.) permitiendo le al alumno darse cuenta que la radio no es neutral, como instrumento de expresión  donde el alumno conozca el funcionamiento de la radio y sus características, podría ser, a través de talleres de radio, emisoras escolares entre otros, o bien considerándolo una herramienta didáctica donde el maestro decide que tipo de radio utilizar para con sus alumnos y con que fin.  

El Posdcasting es una pagina web  usada para meter información  de sus intereses, existe infinidad de programas que nos pueden ser útiles o bien interesar, mi experiencia en el programa 313 El agujero de la oreja fue sorprendente al escuchar del pasado musical,  como el rock and roll  era un éxito musical en el año de 1972, el apreciar  como músicos se relacionaban con series dramáticas en España donde después de tiempo se dieron a reconocer muchos músicos primero de música clásica y tiempo después de rock and roll, sobresaliendo así  The Rolling Stones banda britanica mas exitosa de este genero rock and rollero.